8月15日，2026新时代劳动与科技工程科普教育周暨2025-2026学年AILD劳动技能大赛全国总决赛在怀仁市火热开赛。大连市综合高级中学“衡力行者”代表队3名同学，在指导教师倪世权的带领下，从全国高中组441支代表队中脱颖而出，以满分成绩斩获无碳小车项目金牌。

全国青少年劳动技能与智能设计大赛（AILD）是教育部备案的首个“劳动教育”类白名单赛事，紧扣劳动技能、科学探究、人工智能、工程实践、创新创造等前沿育人方向。赛事以解决真实情境下的工程问题为载体，让学生在动手操作、方案迭代与团队协作中提升综合素养。该比赛获奖成果可记入学生综合素质评价档案，成为高校综合评价招生时衡量学生创新潜质与实践能力的重要参考依据。作为近年来规模最大、规格最高的青少年劳动与科技综合实践盛会，本届大赛汇聚两院院士、部委领导、高校知名教授参与，吸引了来自全国各地万余名青少年参赛。

此次获奖，是对学校在高中阶段教育中积极探索职普融通、推进办学模式创新成果的一次扎实检验。作为一所融合普通高中教育与职业教育于一体的综合高中，学校始终坚持“一切为了学生个性的全面发展”的办学理念，长期深耕劳动技能培育、科学探究实践、人工智能赋能、工程能力提升、创新素养发展等前沿育人领域。学校是辽宁省劳动教育特色学校，在“毛正石大国工匠创新工作室”的引领下，聘请全国劳模、大国工匠、高级技工等劳动能手，以及国家级职业技能竞赛裁判担任实践导师，将工匠精神融入日常教学，为学生提供了扎实的操作技能训练与职业素养熏陶。在本次备赛过程中，学校充分发挥职普融通的独特优势，组建了由机械机电专业教师、物理教师、赛事专家构成的跨学科指导教师团队，从工程原理、机械结构设计、操作规范到赛事策略进行全方位指导。专业教师负责技术攻关与实操训练，物理教师保障理论支撑与科学探究，大师工作室的工匠导师则注入工匠精神与精益求精的职业态度——多维度、跨专业的联合指导模式，成为学生以满分成绩摘金的重要保障。

学校将以此次获奖为契机，持续推进高中阶段育人方式改革，充分发挥综合高中在课程资源、师资配置、实训平台等方面的独特优势，在夯实学科基础的同时，更加注重学生创新能力、工程思维与动手实践能力的协同发展，积极探索跨学科、项目式、探究式教学新路径。学校将继续以劳动教育和科创教育为突破口，让更多高中生在解决真实问题中培育创新素养，为培养适应未来社会需求的复合型人才贡献综合高中的实践智慧。