大师领航 德技并修
——重庆市中职培训者团队到校调研交流

一、实地参观

本次来访团队首先走进校企合作智能制造生产性实训车间与张俊峰智能制造技能大师工作室。该工作室实行“大师引领、校企协同、教-赛-研-创一体化”运行模式，推行“校内大师+企业工程师”双导师制，将企业真实技改项目引入教学，实现产线研发与人才培养的深度融合。参观过程中，来访教师对实训设备、学生操作规范及“岗课赛证”融通教学模式表现出浓厚兴趣。

随后，考察团来到“毛正石大国工匠创新工作室”“劳模精神·工匠精神教育基地”，由全国劳动模范、大国工匠毛正石亲自介绍。该工作室依托全国劳模、大国工匠及国家级职业技能竞赛裁判等实践导师资源，与全校专业教师及优秀学生签订师徒合同，建立长效大赛训练机制，将工匠精神融入日常教学。在大师团队的引领带动下，学校师生在国家级、省市级技能大赛中屡获佳绩。

在参观学生宿舍时，学校军事化管理的内务标准令来访者赞叹不已。整齐划一的物品摆放、规范严谨的作息制度，充分体现了学校“一切为了学生个性的全面发展”理念下严谨有序的育人环境。

考察团还先后走访了学校人工智能机器人实训室、直播电商实训室等现代化教学场所，深入了解学校在新技术应用、产教融合方面的前沿探索。

二、座谈交流

参观结束后，学校党支部书记、校长金小河代表学校做专题汇报，系统介绍了学校办学沿革、校本研修体系及教师培养机制。学校构建了“研-教-学-评”良性生态闭环，通过“启航计划”“领航工程”“远航项目”分层培养教师，形成由“大国工匠+学科名师+名班主任”组成的三驱联动工作室矩阵。同时，学校建立了涵盖党组织、德育、教学、安全等十余类别的科学评价制度，实现过程与成果相结合的多元考核。

来访教师就学校毕业生升学就业、校企合作、职普融通等问题与学校进行了深入交流。学校依托职普融通独特优势，既保障学生高质量升学，又通过校企合作、现代学徒制等渠道确保高就业质量，职业技能证书获取率达96%。一位重庆中职校长表示：“升学有路、就业有门，综合中专的实践为我们提供了宝贵经验。”

调研结束后，多位来访校长主动表示，学校在工作室运行、军事化管理、校本研修及绩效评价等方面的探索“既有高度又接地气”，具有极强的借鉴价值。部分学校现场提出，将组织本校管理团队专门来连深入学习。

此次调研交流，充分展示了学校作为国家级重点中职学校、国家中职教育改革发展示范校在职业教育高质量发展中的示范引领作用。学校将继续深化“三教”改革，以劳育人、以技强能，为培养更多高素质技术技能人才贡献“综合实践智慧”。

文：宋薇　图：光影新势力影像社团张雨婷