为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》精神，进一步加强黄炎培职业教育思想的研究，同时以课题为引领，以研促教，2021年底，大连综合中等专业学校申报课题《中职学生德育内化机制的研究》入选第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题立项名单。2022年开学初，课题开题会在学校举办，大连市教育科研所原所长、研究员梁卫，大连市中华职教社秘书长王兴国、大连教育学院职成教研训中心主任曲春生，辽宁教育研究院原副院长、研究员高鸿，大连市职业技术教育学会秘书长于敬红等专家参加了此次开题会议。

黄炎培先生是我国职业教育的开创者和奠基人。学校始终重视对黄炎培职业教育思想的研究，积极践行黄炎培职教思想，通过多种形式在全校师生中积极宣传黄炎培职业教育思想并用于指导教学，多项教师研究黄炎培职教思想的实践成果在各级期刊发表。此次课题获得立项，是对学校多年来重视与践行黄炎培职教思想的认可，标志着学校教育科研工作开创了崭新局面。

会上，大连市中华职教社秘书长王兴国宣读课题立项通知。课题主持人、校长金小河作了课题开题报告，对课题界定及意义、研究背景等内容进行了介绍。目前我国中职学生仍存在对社会主义价值观与个人人生观、国家发展与个人发展、中国传统文化与个人文化素养等方面问题的困惑。中职学校仍存在德育针对性与实效性不高和心理健康教育空心化的问题，我国对中职学生德育内化的研究还存在空白和空心化，需要进行深入的理论研究。黄炎培先生曾说，职业道德教育是职业教育的灵魂，离开职业道德教育，职业教育也就失去方向。以《中职学生德育内化机制的研究》作为研究方向，符合时代要求，符合党和国家“立德树人”的任务要求，符合职业教育的真谛。

参会专家对课题进行了论证并给出建议。王兴国表示，该课题研究符合新时代职业教育理论与实践创新的要求，聚焦当前中职院校德育工作面临的热点、难点，具有重要现实意义。课题组认真总结建校30年来的办学经验，尤其是德育和心理健康教育方面积累的丰富经验，运用雷锋精神育人等特色教育品牌的生动事例，积极探索德育工作新途径，是传承和弘扬黄炎培职业教育思想的具体体现，对及时总结职业教育办学规律和教学方法，促进现代职业教育高质量发展发挥了很好的示范引领作用。

学校课题组表示，将认真按照专家提出的意见进行修改，精心研究、按时结题。目前课题已进入实施阶段。学校将深入推进课题研究，并把课题研究紧密结合到教育教学实践工作中，促进全体教师学习和践行黄炎培职业教育思想，提高科学素养和研究能力，同时促进学校理论实践能力、立德树人管理水平和办学质量的提升。